學校信息化現狀

01.系統間數據不互通形成信息孤島

數據散落各處,無從知曉數據的分布、內

容、質量、管理權、責任人。各系統間無數據互通,既不能對外提供數據也無法獲取其他系統數據。

02.數據質量不高數據積累不多

前期未進行統一規劃設計未形成統一標準,各系統數據標準不一甚至沒有標準。也存在較多數據不全面、不準確、不一致情況。

03.填表問題
線下表單反復填、重復填,師生填表壓力大。線下填報流程復雜,難以管理,表單歸檔難。

04.缺乏深層次數據挖掘
基于大數據的業務分析需求不強烈,導致整體大數據技術應用發展緩慢,成熟的分析模型不豐富,未能挖掘數據隱藏價值。
數據治理目標
結構化數據治理
數據填報 完美適配教育部職業教育數據大腦上報要求
數據以用促治
數據績效規則定制
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